Content Language and Integrated Learning
LE CIRQUE PAR L'APPRENTISSAGE DE CONTENUS - EMILE
Emile ou EMILE en anglais, est l'enseignement d'une matière intégrée dans une langue étrangère dans le but de favoriser l'immersion à travers des contextes linguistiques et pédagogiques, tout en prenant en considération les aspirations et les objectifs des élèves et de leurs parents. ​
L’acronyme EMILE (Content Language and Integrated Learning) a commencé à dominer dans les années 1990. Transmettre une approche méthodologique innovante qui va bien au-delà de l’enseignement des langues. En effet, ses promoteurs soulignent que la langue et les matières non linguistiques sont toutes deux des objets d’enseignement. ​L’enseignement d’une langue intégrée et de matières non linguistiques permet aux étudiants d’étudier des contenus de différentes matières dans une langue étrangère tout en étant immergé dans une activité qui les intéresse. ​
Nos groupes de cirque mélangent le vocabulaire anglais dans les cours. En commençant par les échauffements, nous travaillons les bases comme les couleurs et les chiffres pour les élèves de maternelle et de primaire et développons le lexique au fur et à mesure de l'évolution des ateliers. ​
Nous proposons également des cours d'anglais, d'espagnol et d'italien pour des publics bilingues.
Cours Bilingues et Internationaux
L'apprentissage à travers deux langues, l'une étant la langue maternelle et l'autre une langue étrangère, permet de progresser tant dans la langue étrangère que dans la discipline par un enrichissement mutuel. La langue utilisée par les enseignants est toujours adaptée à l'objectif d'apprentissage, au niveau et au contexte de l'élève. Ainsi la langue étrangère n'est pas l'objet mais l'instrument qui permet d'atteindre les objectifs d'apprentissage des autres disciplines.
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L'enseignement formel de la langue a lieu dans le cadre d'un cours de langue étrangère. Les leçons comprennent des éléments de :
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Communication - apprenez à utiliser la langue.
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Cognition - Implication : réflexion et compréhension
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Contenu - développement des connaissances, des compétences et de la compréhension du sujet
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Culture - conscience de soi et des autres (citoyenneté)